Наставничество – путь к успеху

«Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому,

что сам наилучшим образом знаешь…» (М. Квинтилиан)

В условиях модернизации образования в России значительно возрастает роль наставника, повышаются требования к его личностным и профессиональным качествам, к его активной социальной и профессиональной позиции.

В 2023-2024 учебном году в рамках реализации персонализированной программы наставничества велась активная работа по раскрытию потенциала личности наставляемых, необходимого для успешной личной и профессиональной самореализации, т.е. оказание помощи молодым специалистам в профессиональном становлении.

Все мои трое наставляемых: Моисеенко Е.А, Рудус А.А., Лобанова И.В. проявили себя специалистами, занимающими активную профессиональную позицию, В результате совместной работы отмечается высокий уровень включенности молодых специалистов в педагогическую работу, в творческую жизнь образовательной организации; повышение уровня удовлетворённости собственной работой, рост числа практик молодого специалиста.

Я благодарна коллегам, своим девочкам, за их терпение, понимание, отзывчивость, за тот опыт, который я получила в роли наставника.

Пусть все Ваши планы станут реальностью!

Наставник, учитель-дефектолог ВКК:   Агаркова И.И.