Программа «Играем вместе» направлена на реабилитацию детей с ОВЗ и инвалидностью на их интеграцию в обществе, как постоянную форму их жизненной активности – социальной занятости и достижений. Одним из направлений физической реабилитации детей с ОВЗ и инвалидностью являются сравнительно новые адаптированные игры народов мира, такие как «Шаффлборд», «Джакколо», «Матрешка», «Кульбутто», «Новус», напольный керлинг. Направленность программы: […]
Подробнее
Спортивная секция «Биатлон» работает в школе с сентября 2016 года. Руководителем секции является тренер-преподаватель I КК «Детско-юношеской спортивной школы» им. Г. М. Мельниковой, Гвоздев Андрей Васильевич. Секцию посещают ребята 3 и 4 классов. Программный материал секции объединен в целостную систему многолетней спортивной подготовки и предполагает решение следующих основных задач: -содействие гармоничному развитию личности, разносторонней физической […]
Подробнее
Рабочая программа внеурочной деятельности разработана для детей 7-10лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю, во второй половине дня. Дети самостоятельно принимают участие в проигрывании сказок, тем самым формируя словарный запас, воспитываются необходимые в этом возрасте ценности и в процессе реализации программы дети взаимодействуют друг с другом, формируя коммуникативные умения и расширение жизненного кругозора. Так же […]
Подробнее
Вот уже шесть месяцев учащиеся 2а класса посещают занятия по изотерапии. Занятие делится на две части. Первая часть – направлена на обучение детей корректному общению, сопереживанию, бережным взаимоотношениям со сверстниками и взрослыми, обучению вербализации эмоциональных переживаний, открытости в общении, спонтанности. Вторая часть занятия – творческая. При работе используются различные нетрадиционные техники (рисование пальцами и ладошкой, […]
Подробнее
Курс «Финансовая грамотность» является прикладным курсом, реализующим интересы обучающихся 5а, 6а, 6б классов в сфере экономики семьи. Целями изучения курса «Финансовая грамотность» выступают формирование активной жизненной позиции, развитие экономического образа мышления, воспитание ответственности и нравственного поведения в области экономических отношений в семье и обществе, приобретение опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов […]
Подробнее
Программа внеурочной деятельности «Переводчик, основы перевода» предназначена для интенсивного развития грамматико-переводных компетенции и специальных учебных умений учащихся 7-9 классов, будущих участников предметной олимпиады по английскому языку в рамках национального чемпионата профессионального мастерства «Абилимпикс», а также для учащихся 7-9 классов, желающих совершенствовать свои знания в области устного и письменного перевода с английского языка на русский и […]
Подробнее
В 7 «А» классе каждую неделю проходит курс «Финансовая грамотность», цель которого – дать представление о финансовой грамотности как о способности людей управлять своими финансами и принимать эффективные краткосрочные и долгосрочные финансовые решения. На занятиях обучающиеся узнают о сложном мире денег и об основных правилах поведения в этом мире, которые стоит соблюдать, чтобы прожить, не […]
Подробнее
На внеурочном занятии школьники учатся реагировать на обращённую речь в условиях предметной ситуации, догадываться по содержанию предметных действий, что от них требуют, о чём спрашивают, к чему побуждают. Дети учатся подражать речевым действиям учителя, пользоваться речевыми образцами. Учащимся класса представляется возможность коррекции и компенсации особенностей развития познавательной, эмоциональной и волевой, двигательной сфер деятельности учащихся, формирования […]
Подробнее
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровячок» включает в себя знания, установки, личностные ориентиры и нормы поведения, обеспечивающие сохранение и укрепление физического и психического здоровья. Данная программа является комплексной программой по формированию культуры здоровья обучающихся, способствующая познавательному и эмоциональному развитию ребенка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровячок» направлена на нивелирование […]
Подробнее
Школа играет важнейшую роль в подготовке подрастающего поколения к творческой деятельности, основанной на соединении теории с практикой. Школа – первый шаг в подготовке к квалифицированному труду. Школа дает ученику систематизированные знания и именно в ней должны даваться знания о своем крае, прививаться соответственное отношение к тому, что окружает школьника, бережное отношение к природе, истории, культуре […]
Подробнее
Профориентационная подготовка является одним из важнейших средств интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общество. Для того, чтобы выпускник профессионального учебного заведения, имеющий ограничения здоровья, был успешен в жизни и конкурентоспособен, необходимо уже в раннем возрасте формировать профессиональную мотивацию посредством эффективной системы предпрофессионального ориентирования, которая на начальном этапе может проходить в форме сюжетно-ролевых и настольных […]
Подробнее
Метод проектов является базовой образовательной технологией, поддерживающей компетентностно-ориентированный подход в образовании. Метод проектов по своей дидактической сущности нацелен на формирование способностей, обладая которыми, выпускник школы оказывается более приспособленным к жизни, умеющим адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах, потому что «проектная деятельность является культурной формой деятельности, в которой возможно формирование […]
Подробнее